PRAKTIKUM MATAKULIAH KEPEMIMPINAN DAN DINAMIKA KELOMPOK PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH UNTIRTA

Kemampuan mengelola kegiatan Pendidikan Luar Sekolah dan Pembangunan Masyarakat (Community Development) merupakan suatu kemampuan (Competency) pokok yang harus dimiliki dan seakligus menjadi ciri khusus dan keunggulan program studi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Kegiatan dan program Pendidikan Luar Sekolah dalam prakteknya pada dimensi/bagian terbanyak menggunakan pendekatan kelompok (Group Approach) sebagai strategi pembelajaran, demikian juga kegiatan dan program pembangunan masyarakat (Community Develovment) menggunakan pendekatan yang sama (Group Approach) sebagai strategi pengembangan masyarakat, Pendekatan kelompok dianggap startegis untuk kedua program mengingat kelompok dipandang masih ampuh (sampai saat ini) sebagai penggerak kekuatan yang dimiliki individu atau kelompok dalam mencapai tujuan belajar dan pembangunan masyarakat.

Sehubungan dengan hal tersebut, pemahaman dan keterampilan mengamati dan melakukan fungsi kepemimpinan dalam berbagai program PLS dan Pembangunan Masyarakat (Community Development) menjadi penting untuk dikuatkan dalam perkuliahan. Mata kuliah Kepemimpinan dan Dinamika Kelompok merupakan suatu mata kuliah yang dapat menghantarkan, membekali dan menjadikan mahasiswa Program Studi PLS terampil kearah kemampuan mengnalisis situasi dan masalah kepemimpinan, merancang program kegiatan, melakukan fungsi-fungsi kepemimpinan kelompok dan mengendalikan  Dinamika dan prodiktivitas suatu Kelompok Belajar (Kejar) atau Kelompok Kerja (Pokja). Mengingat pentingnya kecakapan dan keterampilan tersebut dimilki oleh semua mahasiswa lulusan PLS, maka upaya-upaya pembelajaran yang mengacu ke arah penguatan keterampilan tersebut di atas, menjadi bagian penting dari strategi pembelajaran pada matakuliah Kepemimpinan dan Dinamika Kelompok melalui praktikum lapangan.

Atas dasar pemikiran tersebut mahasiswa peserta perkuliahan Kepemimpinan dan Dinamika Kelompok dipandang perlu dan mendesak untuk mendapat penguatan dalam kecakapan dan keterampilan melakukan fungsi-fungsi kepemimpinan dalam mengarahkan dan mengendalikan dinamika dan produktivitas kelompok belajar dan kelompok kerja,   melalui praktek lapangan di beberapa lembaga yang menyelenggarakan kegiatan PLS dan Pembangunan Masyarakat serta melalui pelatihan (Out Bond Training).